湖北省学校网站绩效评估指标体系

一级  指标　　

二级  指标　　

三级　　

指标　　

指标解释　　

评分点　　

分值　　

考核得分　　

网站 栏目内容          (65分)　　

校务公开(15分)　　

学校概况　　

图文并茂的学校基本情况介绍。　　

更新度、完整性　　

1　　

机构设置　　

相关领导介绍及分管工作；内部机构设置情况、负责人及联系方式。　　

更新度、完整性　　

2　　

公示公告　　

包括省教育厅、省教育信息化发展中心、市（县）教育局等上级教育行政部门和相关部门发布的文件、通知等信息，学校工作的公示公告（招生计划、招生章程学杂费收费等），其它重要事项的公告等。　　

更新度、内容丰富性、数量与年增长率　　

3　　

动态新闻　　

包括省市县与教育相关的重要活动、会议、领导讲话等新闻摘编，学校活动及班级活动新闻报导。具有文字、图片、视频等不同格式的新闻。　　

覆盖度、实时性、规范性　　

3　　

发展计划　　

与《国家中长期教育改革和发展规划纲要》相适应的学校年度工作计划、学期工作计划、学科工作计划、教研组工作计划的等。　　

更新度　　

2　　

政策法规　　

与教育相关的政策、法规、规章及文件等。　　

更新度、完整性　　

2　　

热点专题　　

针对教育重点和热点，学校布置的阶段性、重点工作，包括突发公共事件的预防、发生和处置情况。　　

针对性、内容深度　　

2　　

网上办事(15分)　　

网上办事　　

具有学籍管理、网上备课、在线测试、网上招生、家校联系、在线咨询等网上办事功能。能够实现网上办事指南、表格下载、在线申报、在线查询等全流程办理服务。　　

网上办事项目数量、办事参与人次　　

10　　

网上查询　　

页面显著位置设立学生登陆入口，学生能及时查询个人在校的相关信息，包括学生选课信息、成绩查询、奖学金申请等。提供学籍查询、年度学校招生计划、学校图书资料检索查询等功能。　　

及时性、查询结果准确性　　

5　　

家校互动 (5分)　　

校长信箱　　

在页面显著位置设立校长信箱。　　

问题回复的时效性、有效性　　

2　　

咨询服务　　

围绕学校教育工作设置网上调查、意见征集、心理咨询等栏目。　　

公众参与量、回复及时性　　

3　　

教育教学(30分)　　

共享资源　　

开通网上共享教育资源中心或提供与湖北教育信息网（e21网站）“学科网站群”、“教材支撑网”、“竞赛网”等资源网站的接口。　　

便捷度　　

5　　

本地教育资源　　

建立网上本地资源平台，展示学校教师开发研制的各种教育资源，展示本校师生参加湖北省“中小学电脑制作活动”、“中小学信息技术创新与实践活动（NOC活动）”和“中小学教师教育软件大奖赛”所制作的作品，为教师提供资源上传平台，便于资源交流、发布及应用。　　

学科丰富、索引规范、资源交流与发布便捷度　　

10　　

师生空间　　

为教师、学生提供个人空间；教师可通过网络进行电子备课、网络授课、信息发布；学生可利用网站进行网上学习、课程选修、心里咨询、课外阅读等。　　

内容丰富性、网友参与度　　

5　　

教学研究　　

设有特色课程、教学成果、科研课题方面栏目，开展网上教研，展示课题成果，反应各级教育部门组织的教学评估等。　　

成果丰富性、管理动态化　　

10　　

网站  表现形式                  (10分)　　

界面设计(5分)　　

整体风格与创造性　　

有统一的色彩风格和主色调，版面设计美观大方清新，展现当地教育特色风采。　　

结构合理性、色调美观程度　　

2　　

网页布局　　

网页栏目、内容布局合理；内容层级复杂度适当，能反映学校主体工作。　　

分类合理性、页面层次逻辑性　　

2　　

网站页面的层次　　

具有首页、频道页、各级栏目页、专题页、正文页等不同层级页面中的全部形式。　　

层次是否分明　　

1　　

功能设计(5分)　　

相关链接　　

实现与“湖北省教育厅”等教育系统相关网站、及“湖北教育信息网”等国内外知名教育网站的链接。　　

链接数量，无死链、无错链　　

2　　

网站导航　　

站内外各栏目有清晰的导航栏，提供网站地图或使用帮助；提供重要服务和栏目使用说明。　　

清晰度　　

1　　

信息的检索　　

在显著位置提供搜索引擎；提供按标题、内容的关键字检索等多样化的搜索方式；搜索结果的准确程度、支持时间、相关度排序能突显重点信息。　　

搜索便捷度、搜索准确度　　

2　　

网站运行与管理(20分)　　

规章制度建设   (4分)　　

安全制度　　

制定网络安全制度、负责人明确。　　

提供电子版　　

1　　

审核制度　　

制定信息、资源发布审核制度、负责人明确。　　

提供电子版　　

1　　

应急预案　　

制定突发事件应急预案、负责人明确　　

提供电子版　　

1　　

用户制度　　

制定用户管理规章制度、负责人明确　　

提供电子版　　

1　　

网站的运行与维护(11分)　　

管理机构　　

学校主要领导分管负责，成立专门的网站运行维护组织机构，有网络管理员负责日常的维护。　　

提供人员名单　　

1　　

人员资质　　

由专业技术人员负责网站的技术维护；人员接受过相关业务技术培训，并具备网络管理、网站制作、网站编辑等相关专业技术资格证书。　　

提供资格证书复印件　　

2　　

软硬件的管理与维护　　

有防止数据被侵入或破坏措施的软件技术措施；有灾难恢复措施；后台程序、数据库定期进行升级维护；定期进行计算机病毒防治和打操作系统漏洞补丁。　　

2　　

页面的响应速度　　

主页或者网页的响应时间迅速；关键搜索模块的响应时间迅速。　　

分别从教育网、公共网访问　　

2　　

网站的稳定性　　

主要是指网站服务器的稳定性，具体表现为网站没有出现无法打开和打开网页错误的情况。　　

2　　

信息的安全　　

对有害信息及时处理、上报；定期进行数据备份；对有害信息有完整的信息追寻机制及相应的应对机制。　　

处理及时性、有无信息疏漏　　

2　　

网站影响力(5分)　　

网站的日均访问量　　

网站主页提供访问量统计功能,统计网站每天的平均访问量，日均点击率、日均访问的独立用户数、用户平均访问停留时间。　　

Alexa排名　　

3　　

搜索引擎上出现率　　

以该网站名为关键词，在搜索引擎（百度、谷歌等）搜索的结果情况。　　

搜索条目数、准确性　　

2　　

个性特色描述(5分)　　

　请填写有个性化、原创性、能体现本校自身特色的栏目、专题。　　

5